Не секрет, что каждый из нас вынужден становиться компетентным в тех областях, в которых раньше разбирались только специалисты. Будь то фото и видео-съёмка, журналистика, перевод денежных средств, выбор бытовой техники и автомобиля, определение качеств материалов для ремонта, подбор квартиры и многое другое – всё это теперь приходится решать быстро и буквально каждому. Эти нововведения существенно облегчили нашу жизнь, но и породили ряд новых трудностей, однако нельзя забывать, что всё это стало возможным благодаря повсеместному внедрению смартфонов и высокоскоростного мобильного интернета.
Мы часто говорим о том, что информационные технологии – это базис 4-ой промышленной революции. Именно сейчас происходят глобальные изменения в мире и в обществе, более подробно об этом можно прочесть в книге директора всемирного экономического форума Клауса Шваба “Четвёртая промышленная революция”
Важнейшим способом подготовки к новой экономической и общественной ситуации, к жизни в сложном изменяющемся мире сегодня является современное STEM-образование (подробнее о STEM-подходе в образовании).
Одновременное развитие таких навыков, как коммуникабельность, работа в команде, творчество и цифровая грамотность – теперь стало возможным получать прямо на базе школы. Учитель информатики может выполнить роль STEM-флагмана в образовательной организации, помогая использовать цифровые технологии в качестве универсального средства в STEM и STEAM-проектах своим коллегам, друзьям, руководителям и конечно же детям.
Предлагаем вашему вниманию презентацию для учителей информатики и администраторов образовательных учреждений о том, что важно при организации в ОУ практик STEM-обучения
