13 мая 2019 года завершился региональный конкурс разработок интегрированных занятий для воспитателей детских садов и педагогов начальной школы «Кем быть? Профессии будущего с IT». Конкурс посвящен ознакомлению обучающихся с профессиями ближайшего будущего, которые могут быть реализованы в Пермском крае. «Нам было важно показать лучшие практики взаимодействия по направлению детского технического творчества между детскими садами и … Читать далее Итоги Конкурса «Кем быть? Профессии будущего с IT»
Рубрика: программирование
Не секрет, что каждый из нас вынужден становиться компетентным в тех областях, в которых раньше разбирались только специалисты. Будь то фото и видео-съёмка, журналистика, перевод денежных средств, выбор бытовой техники и автомобиля, определение качеств материалов для ремонта, подбор квартиры и многое другое - всё это теперь приходится решать быстро и буквально каждому. Эти нововведения существенно … Читать далее Информационные технологии — важная часть STEM-образования
Конструктор LEGO Education WeDo 1.0 радует детей и взрослых уже много лет. Предлагаем вам подборку моделей, которые смогут увлечь ваших воспитанников и учеников! Статьи по теме с методическими материалами; WeDoBots - корифеи в создании и разработке новых моделей; Традиционные модели под управлением Scratch 2.0; Робот-рисовальщик; Инструкции и модели (сайт) 40 видео-инструкций Подборки на портале Pinterest: От … Читать далее LEGO Education WeDo 1 — ещё модели!
Мы любим федеральный конкурс технического творчества для дошкольников "ИКаРёнок" за то, что они не только отдают дань робототехнике и инженерно-проектной деятельности, но и за то, что всегда предлагают задания на развитие логического и пространственного мышления. Хорошо, что наши партнёры разработали наборы, позволяющие заниматься алгоритмизацией и логикой без применения компьютеров. Задание "Раскодируй картинку" (2019 год). Команде необходимо … Читать далее ИКаРёнок: задания на развитие логического и пространственного мышления
Используйте все возможности самых современных интерактивных и информационных технологий в своей педагогической практике в детском саду и школе
