Март 2020
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  
  • Методика 4С

    Методика 4С («четыре си») в LEGO Education

    Очень часто, начиная работать с наборами LEGO Education, педагоги не знают, как наиболее эффективно провести занятия с детьми. Поэтому мы решили знакомить со всеми базовыми принципами работы с LEGO.

    Одним из основных принципов, заложенных в методику работы с наборами LEGO Education является

    Проведение занятия в методике 4C :

    1. Connect (Соединение с реальным миром)
    2. Construct (Создание проекта)
    3. Contemplate (Совместное обсуждение)
    4. Continue (Совершенствования)

    1 Соединение с реальным миром. Учащихся знакомят с темой урока или с заданием, дают возможность задать уточняющие вопросы и составить о нём представление на основе имеющихся знаний. Важной особенностью учебных материалов является тесная связь с реальным миром. Любая теория показывается на примере существующей технологии или механизма, знакомого ученикам.

    1С. Соединение с реальным миром

    2 Создание проекта. Каждое задание подразумевает сборку определённой модели, которая призвана вызвать желание экспериментировать, сотрудничать и задавать дополнительные вопросы об изучаемом материале. Это могут быть как модели, собираемые по инструкции, так и модели, полностью созданные учениками. Давая ученикам собирать ЛЕГО, мы мотивируем их естественную любознательность и желание творить.

    2С. Создание проекта

    3 Совместное обсуждение. Учащиеся осмысливают полученный опыт, делают выводы и обсуждают их с коллегами и педагогом. Они могут демонстрировать свои проекты и презентовать решения, которые воплотили в жизнь. Именно на этом этапе формируются новые знания и закрепляется понимание новых навыков и компетенций.

    3С. Совместное обсуждение

    4 Совершенствования. В конце каждого задания ваших учеников ждет новое, основанное на только что усвоенном материале. Новое задание способствует закреплению уже изученного материала и дает обучающимся новые цели и возможности узнать нечто новое.

    4С. Совершенствования

    Следующая тема будет посвящена аспектам: Обучение через игру, Погружение в состояние потока

    Чтобы всегда быть в курсе, подпишитесь на новости

    вы также можете поделиться этим материалом в социальных сетях ⤵️

  • Новости и репортажи
  • Материалы с форума «Старт в Digital»

    Наша компания ООО «Информационные системы в образовании» — партнёр краевого цифрового Форума «Старт в Digital«, который прошёл 30 января 2020 года на базе школы «Навигатор» в с. Фролы Пермского района.

    Андрей Николаевич Никитенко на пленарном заседании выступил с докладом «Инновационные информационные решения для образования«

    Мария Александровна Зильберман была модератором трека «Цифровой детский сад», на котором были представлены лучшие практики использования цифровых технологий в детских садах Перми и Пермского края

    Площадка 1. «Практики раннего обучения программированию в
    детском саду».
    Ведущий: Зильберман Мария Александровна, руководитель учебного центра ООО «Информационные системы в образовании». Были представлены практики работы с решениями:

    Материалы с площадки

    Площадка 2. «Конструируем, программируем, играем: представление программы «Роботроник» — одного из направлений программы развития дошкольного образования г. Перми». Ведущие: Старцева Наталья
    Александровна, заместитель заведующего по ВМР, Бывальцева Валентина Ивановна, Лебедева Наталья Леонидовна, воспитатели МАДОУ «Детский сад «Галактика» г. Перми.

    Материалы с площадки

    Площадка 3. «Технология 3D печати в работе с детьми старшего
    дошкольного возраста»
    . Ведущие: Сорокина Марина
    Наильевна, заместитель заведующего по ВМР, Шестопалова Марина Борисовна, воспитател, МАДОУ «Детский сад № 39» МО «Лысьвенский городской округ». Использовался 3d-принтер BQ Witbox GO!

    Материалы с площадки

    Площадка 4. «Геймификация образовательного процесса в ДОО:
    обучающие онлайн-сервисы и технология QR-кодирования»
    . Ведущие: Запрягалова Надежда Константиновна, методист, Вдовина Ирина Андреевна, Трефилова Евгения Александровна, воспитатели,
    МАДОУ «Детский сад «Эрудит» г. Перми

    Материалы с площадки